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A Educação Financeira remete ao processo de reflexão em questões que envolvam o uso de recursos financeiros, seja no momento do consumo, seja na escolha do investimento. Além do planejamento e das escolhas de como gastamos nosso dinheiro, é importante refletir sobre as consequências dessas escolhas. 

O objetivo é inclusão social e melhoria da qualidade de vida do cidadão por meio de informação no que concerne às finanças e costumes relacionados ao consumo.

Apoiamos aqui iniciativas que inserem os conteúdos relacionados a Educação Financeira na escola, pois acreditamos que o pleno conhecimento é formado quando existe um trabalho efetivo entre família e escola.

A Matemática possui meios e ferramentas capazes de fazer o ser humano questionar o seu entorno e compreender efeitos da natureza. Além de ser a base de toda tecnologia existente no mundo, ela tem o poder de transformar a realidade das pessoas.

O objetivo de propor o ensino de Educação Financeira no Ensino Fundamental é munir os estudantes de informações e propiciar aos mesmos situações problemas de cunho financeiro desde cedo, antes de entrarem no mercado de trabalho. 

Atividades relacionadas ao consumo consciente de bens e serviços desde cedo podem gerar nesses jovens o hábito do planejamento dos seus gastos quando forem independentes.

Joos EducaçãoFinanceira.com
Jogo Vida Financeira
Jogo Bate Bola Financeiro
JOGO DESAFIO ESPACIAL
Alguns depoimentos dos alunos

A escola é onde aprendemos sobre contas, corpo humano e muito mais. Então porque não podem ensinar Educação Financeira?

— aluno A

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Aprendi que algumas compras poderiam estar com o preço além do que deviam. Aprendi sobre um pouco de economia, sobre juros e  coisa sobre o dinheiro que valeriam muito a pena saber "pra" usar no futuro, ou até auxiliar meus pais também

Aprendi como usar meu dinheiro de forma consciente e usar juros a favor e não contra (...) porque todos nós vamos usar isso no futuro.

Eu gostei das discussões entre os alunos e professor. E aprendemos como controlar nosso dinheiro

— aluno B

— aluno C

— aluno D

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